Finances News Hebdo : Quelle est la mission de Skoolino et quelle vision a guidé la création de cette plateforme éducative intelligente ?

Youssra Akeddane : La mission de Skoolino est d’aider chaque élève à mieux comprendre ses cours et à progresser à son rythme grâce à l’intelligence artificielle. L’idée est née d’un constat simple. En effet, dans le système éducatif, les élèves sont souvent traités de la même manière, sans toujours prendre en compte leurs particularités, leur rythme d’apprentissage ou leurs besoins individuels. Par ailleurs, les enseignants ne disposent pas toujours d’une visibilité complète sur le niveau réel de chacun de leurs élèves. Ils doivent souvent se baser sur les notes ou la participation en classe, alors que certains élèves peuvent être timides, hésiter à poser des questions ou rencontrer des difficultés sans les exprimer. Notre vision avec Skoolino est donc de créer un tuteur intelligent accessible à tous, capable d’accompagner l’élève étape par étape dans son raisonnement, tout en fournissant aux enseignants et aux parents une meilleure compréhension des progrès, des difficultés et des besoins spécifiques de chaque élève. L’objectif est de rendre l’apprentissage plus personnalisé et équitabe.

F.N.H. : Votre solution repose sur une plateforme éducative intelligente qui accompagne les élèves et les enseignants dans l’apprentissage et le suivi des performances. Comment fonctionne cet assistant et quels sont ses principaux apports, notamment pour les enseignants et les élèves ?

Y. A. : Skoolino fonctionne comme un assistant pédagogique intelligent. Lorsqu’un élève résout un exercice sur la plateforme, Skoolino analyse son niveau et son raisonnement en temps réel afin d’adapter les explications et l’accompagnement à ses besoins. L’intelligence artificielle guide l’élève étape par étape, en lui proposant des pistes de réflexion ou des questions qui l’aident à comprendre ses erreurs, sans lui donner directement la réponse. Pour les enseignants, la plateforme permet de suivre les progrès des élèves, d'identifier rapidement les difficultés récurrentes et de mieux cibler les explications en classe. Elle peut également faciliter certaines tâches comme l’analyse des réponses ou la compréhension des erreurs fréquentes. Pour les établissements, cela représente un outil complémentaire qui renforce l’accompagnement pédagogique et favorise un suivi plus précis des apprentissages.

F.N.H. : Comment Skoolino contribue-t-elle à améliorer l’assimilation des connaissances et le suivi des progrès des élèves ?

Y. A. : Skoolino encourage les élèves à comprendre le raisonnement plutôt qu’à mémoriser des réponses. L’IA guide l’élève progressivement, en posant des questions ou en proposant des explications adaptées à son niveau. Cette approche permet de renforcer la compréhension et de développer l’autonomie dans l’apprentissage. En parallèle, la plateforme collecte des informations sur les exercices réalisés, les erreurs fréquentes et les progrès réalisés. Ces données permettent de suivre l’évolution de l’élève dans le temps et d’identifier les notions qui nécessitent plus de travail.

F.N.H. : Quel impact observez-vous aujourd’hui auprès des enseignants et des élèves qui utilisent votre plateforme ?

Y. A. : Les premiers retours montrent que les élèves se sentent souvent plus en confiance face aux exercices, car ils peuvent avancer à leur rythme et obtenir de l’aide au moment où ils en ont besoin. Cela réduit aussi la frustration lorsqu’ils sont bloqués sur un problème. Du côté des enseignants, la plateforme est perçue comme un outil de soutien pédagogique qui leur permet de mieux comprendre les difficultés de leurs élèves et d’adapter leurs explications en conséquence.

F.N.H. : Comment des solutions comme Skoolino peuvent-elles contribuer à moderniser les méthodes d’enseignement ?

Y. A. : Les technologies éducatives, et en particulier l’intelligence artificielle, ouvrent aujourd’hui de nouvelles possibilités pour enrichir les pratiques pédagogiques. Des solutions comme Skoolino permettent d’introduire dans la classe des outils capables d’analyser les interactions des élèves avec les exercices et de générer des informations utiles sur leurs difficultés ou leurs progrès. Ces technologies peuvent aider les enseignants à mieux comprendre les dynamiques d’apprentissage au sein de leur classe et à ajuster plus facilement leurs approches pédagogiques. Elles permettent également d’introduire davantage d’interactivité dans les activités d’apprentissage et de proposer aux élèves des explications ou des exercices adaptés à leurs besoins. L’objectif n’est pas de remplacer l’enseignant, mais plutôt de lui apporter des outils supplémentaires qui facilitent le suivi des élèves et soutiennent des méthodes d’enseignement plus innovantes et plus adaptées aux réalités actuelles.

F.N.H. : Quels ont été les principaux défis que vous avez rencontrés dans le développement de votre startup ?

Y. A. : L’un des principaux défis a été d’introduire une innovation comme l’intelligence artificielle dans un secteur qui reste encore très attaché aux méthodes d’enseignement traditionnelles. En lançant Skoolino comme l’une des premières plateformes éducatives basées sur l’IA au Maroc, nous avons dû consacrer beaucoup de temps à expliquer et démystifier cette technologie. Il a fallu accompagner les établissements, les enseignants et les parents pour leur montrer concrètement comment l’intelligence artificielle pouvait être utilisée comme un outil pédagogique au service de l’apprentissage, et non comme un remplacement de l’enseignant. Cela a impliqué un véritable travail d’éducation du marché, afin de créer de la confiance et de montrer la valeur réelle de ce type de solution dans le contexte éducatif marocain. Comme toute innovation, cela demande du temps, du dialogue et des phases d’expérimentation. Mais c’est aussi ce qui rend l’expérience entrepreneuriale particulièrement enrichissante, à savoir contribuer à faire évoluer les pratiques et ouvrir de nouvelles perspectives pour l’éducation.

F.N.H. : Dans quelle mesure l’accès aux financements est-il déterminant pour accélérer le développement de votre startup ?

Y. A. : Le financement est un enjeu majeur pour une startup, et c’est encore plus vrai dans un domaine comme l’EdTech où le développement technologique demande du temps, des ressources et beaucoup de phases de test. Construire une plateforme basée sur l’intelligence artificielle nécessite des investissements importants en développement, en recherche et en amélioration continue du produit. Mais au-delà de l’aspect financier, l’un des défis est aussi de convaincre les investisseurs de croire en l’innovation dans le secteur de l’éducation, qui est parfois perçu comme plus lent ou plus difficile à transformer que d’autres industries. Pourtant, c’est un domaine où l’impact peut être considérable. Comme beaucoup d’entrepreneurs, nous avons dû avancer progressivement, tester, ajuster et continuer à développer la solution avec les moyens disponibles. Je rappelle que Skoolino est incubé par le programme U-Founders de l’Université Mohammed VI Polytechnique et par le programme Start and Scale de Orange. Notre startup a d’ailleurs remporté le 2ᵉ prix du TechTalents lors de sa 4ᵉ édition, organisée par le Club des dirigeants. L’accès à des financements adaptés permettrait évidemment d’accélérer le développement et de déployer la plateforme auprès d’un plus grand nombre d’élèves et d’établissements.

F.N.H. : Quelles sont les prochaines étapes pour Skoolino et quelles ambitions portez-vous pour l’avenir de la plateforme ?

Y. A. : Les prochaines étapes pour Skoolino consistent à poursuivre le déploiement de la plateforme dans davantage d’établissements au Maroc, tout en continuant à améliorer les fonctionnalités pédagogiques et l’expérience pour les élèves, les enseignants et les parents. Nous travaillons également à enrichir la plateforme afin qu’elle s’aligne encore mieux avec les programmes scolaires et les réalités du système éducatif marocain. Notre ambition est avant tout de contribuer à améliorer l’apprentissage des élèves au Maroc, en leur donnant accès à un accompagnement plus personnalisé. Beaucoup d’élèves ont du potentiel, mais manquent parfois du soutien ou des outils qui leur permettent de comprendre leurs difficultés et de progresser à leur rythme. Nous souhaitons également soutenir les enseignants à mieux comprendre les difficultés et les besoins individuels de chaque élève, afin d’ajuster leur pédagogie et de renforcer leur impact en classe. À travers Skoolino, nous souhaitons faire évoluer l’éducation au Maroc en offrant aux élèves un compagnon d’apprentissage intelligent, aux enseignants un outil de suivi et d’analyse, et aux parents une meilleure visibilité sur la progression de leurs enfants. Notre ambition est de rendre l’éducation au Maroc plus accessible et efficace, et de contribuer à ce que chaque élève puisse apprendre avec confiance et motivation, partout dans le pays.